ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連（第７号）

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＋＋　　　　　　　　　　ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009.3.25（第７号）
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（▽等幅フォントでご覧いただくと最適なレイアウトで表示されます。）
　桜花咲く３月、年度末人事異動や次年度に向けての準備等で忙殺されてい
ることと思います。
こんにちは！メルマガ編集長のEdiTaroです。
　公約のメルマガもやっと７号をお届けすることができました。広報活動の
電子化ということで、伝統ある印刷メディアの「視聴覚教育時報」に加え、
ホームページhttp://www.zenshi.jp/、
ブログhttp://zenshi.cocolog-nifty.com/、そしてこのメルマガをお届けし
てきました。
追われ追われの情報発信で、至らないことも多くご迷惑をおかけしたことと
思いますが、事務連絡の電子化推進とともに、伝統ある時報とともに電子情
報による発信でも頑張りたいと思っていますのでよろしくお願いします。
ご一読戴き、みなさんの感想やご意見、そしてお便りを待っております。
※配信先の変更等、各種連絡先は、下記に記載してあります。
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★第７号　ヘッドライン
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【私のことば】
(株）シュヴァン代表取締役　寺田　遊氏が「番組の命とライフサイクル？」
と題して権利処理関係の事業者の立場から寄稿されました。
［１］視聴覚センター・ライブラリーにおけるメディア研修や講習の状況２
前号では、一昨年国内２４１センター・ライブラリー（主としてライブラリ
ー）を対象にメディア研修や講習の実施状況についてアンケート調査の概要
をお知らせしましたが、本号ではその研修や講習実施状況の詳細について取
り上げました。
［２］第7回全国こども科学映像祭入賞作品決定
(財)日本視聴覚教育協会等が主催する全国こども科学映像祭が行われ入賞作
品が決まりました。
［３］文部科学省平成２１年度視聴覚教育メディア関係予算案が決まりました。
　平成21年度文部科学省所管一般会計予算案のうち、生涯学習政策局参事官
（学習情報政策担当）における予算が決まりました。
［４］全視連のブログから「存在感を確かめる」
今日的メディア状況や地域ニーズに即した存在感のあるサービスとは何か考
える。
［５］教育メディア利用事業に関する調査研究事業報告
「２１世紀のデジタルプロジェクト」について<前編>　（千葉県船橋市視聴
覚センター）
今回の特色ある事業は、千葉県船橋市視聴覚センターのデジタルプロジェク
トとしての地域映像のデジタル化を取り上げて掲載しました。

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▼私のことば：「番組の命とライフサイクル？」
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　(株）シュヴァン代表取締役　寺田　遊氏が「番組の命とライフサイクル？」
と題して、自社が行っている番組のライブラリー化、ＤＶＤ化、ＣＳ・ＣＡ
ＴＶ提供、インターネット配信時の著作権処理に関わる現状や問題について
事業者の立場から寄稿されました。
⇒http://www.zenshi.jp/jiho/0902.html#1
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▼［１］視聴覚センター・ライブラリーにおけるメディア研修や講習の状況２
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　前号で紹介した視聴覚教育関係施設における「研修・講習事業」の概要に
引き続き、本号では研修及び講習の詳細な状況、例えば実施状況、どんな内
容の研修・講習が行われているか、全国各地での実施傾向等について取り上
げます。
この調査研究は、３９加盟団体の協力を頂き、２４１センター・ライブライ
ーから回答を頂いたものです。
⇒http://www.zenshi.jp/jiho/0902.html#2
▼［２］第7回全国こども科学映像祭入賞作品決定
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
(財)日本視聴覚教育協会等が主催する全国こども科学映像祭が行われ入賞作
品が決まりました。
この映像祭は、子どもの科学への関心を高めることを目的とし、カメラの眼
を通して科学の楽しさや素晴らしさを理解させ“科学する心”を育てるもの
です。
本年度は小学生部門では福井県永平寺町御陵小学校上田学級の「九頭竜川の
サケマスよ永遠に」が文部科学大臣賞を受賞しました。
⇒http://www.zenshi.jp/jiho/0902.html#3
▼［３］文部科学省平成２１年度視聴覚教育メディア関係予算案が決まる。
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　平成21年度文部科学省所管一般会計予算案のうち、生涯学習政策局参事官
（学習情報政策担当）における予算が決まりました。
　内容としては、デジタルテレビ等を活用した先端的教育・学習に関する調
査研究やメディアを通じて学ぶ生涯学習コンテンツ普及事業」等に加えて新
たに「学校等の地上デジタルテレビアンテナの整備に関するアンテナ工事費」
が計上されました。
⇒http://www.zenshi.jp/jiho/0902.html#4
▼［４］ブログ全視連から「存在感を確かめる」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　半世紀にわたり、時代に応じたサービスを提供してきた視聴覚ライブラリ
ーは、今日的メディア状況や地域ニーズに即した存在感のあるサービスとは
何か真剣に考える必要に迫られている。
伝統を大切にしつつ新しい情報メディア等との融合を図りながら、今日の学
校教育や社会教育が求めるサービスを提供する発想を持つことではないだろ
うか。
⇒http://zenshi.cocolog-nifty.com/blog/2009/02/post-26a2.html

▼［５］教育メディア利用事業に関する調査研究事業報告
「２１世紀のデジタルプロジェクト」について<前編>（千葉県船橋市視聴覚
センター）
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　本号から２回にわたり、千葉県船橋市視聴覚センターの「２１世紀のデジ
タルプロジェクト」を取り上げて紹介します。
船橋市視聴覚センターでは、船橋市に残る貴重な映像や写真をデジタル化し、
後世に引き継ぐためのアーカイブ事業を行っています。
そのデジタル化作業の状況を取り上げて掲載しました。
⇒http://www.zenshi.jp/jiho/0902.html#5

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配信停止、およびご意見は下記メールアドレスへお願いいたします。
＊配信の承認・拒否は、　info■zenshi.jp　（■はアットマークに変えて下さい）　
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発行：全国視聴覚教育連盟
Copyright 2009 National Association of Audio-Visual Techniquesin
AdultEducation, Allrights reserved.
本メールに掲載された記事の著作権は全国視聴覚教育連盟に帰属します
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〒105-0001　東京都港区虎ノ門1-19-5-B1（日本視聴覚教育協会内）
TEL:03-3591-2186　FAX:03-3597-0564
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ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連（第6号）

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＋＋　　　　　　　　　　ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009.1.30（第6号）
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（▽等幅フォントでご覧いただくと最適なレイアウトで表示されます。）
　謹賀新年と言っているうちに1月もあと僅かになりました。
こんにちは！メルマガ編集長のEdiTaroです。
　今年も、皆様のお役に立つ情報発信ができるように頑張りたいと思います
ので、ご支援ご協力のほどお願い申し上げます。
　平成２１年第１号は、全国大会全視連部会及び分科会の詳細情報と、昨年
末全視連サイトにアップロードした調査研究等を中心にお届けします。
　ご一読戴き、みなさんの感想やご意見、そしてお便りを待っております。
※配信先の変更等、各種連絡先は、下記に記載してあります。

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★第６号　ヘッドライン
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私のことば：「新春所感」
　平成２１年を迎え、全国視聴覚教育連盟井上孝美会長の新春所感をお届け
いたします。
［１］合同全国大会特集　第１日全視連シンポジウム「ＩＴ社会における視
聴覚メディアサービスを考える」、第２日全視連分科会「著作権と映像メデ
ィアサービス」「映画利用とその可能性」「特色あるライブラリーづくりに
学ぶ」の様子を報告いたします。
［２］平成１９年度調査研究Ⅱ「視聴覚センター・ライブラリーにおける研
修・講習事業に関する調査研究」を、全視連サイトにアップロード致しまし
た。
　視聴覚教育関係施設の機能３本柱のひとつである「研修・講習事業」は、
どのように行われているか、また研修・講習修了者は、地域のメディア利用
などにどのように生かされているかをまとめてみました。
［３］公立視聴覚センター連絡協議会副幹事長が“視聴覚メディア今昔“を
語ります。
　このたびの総会において役員改選が行われ、副幹事長に就任された多田芳
樹千葉県総合教育センター所長の“視聴覚メディア今昔“を掲載します。
［４］ブログ全視連から「応募を待つ教育地区別メディア研修会支援事業」
　１１月号で、地区別教育メディア研修会開催と全視連支援についてお知ら
せしましたが、支援事業を行う意味は何か、また今後どう展開するのか方向
と課題を掲載してあります。
［５］教育メディア利用事業に関する調査研究事業報告
　「手作り影絵作成講座」について（北九州市立視聴覚センター）
　今回の特色ある事業は、北九州市立視聴覚センターの「手作り影絵作成講
座」を取り上げて掲載しました。

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▼私のことば：「新春所感」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　変化する平成21年は、教育の分野でも、学習指導要領の移行措置が始まり、
情報モラルをはじめ情報手段の活用、視聴覚教具・教材の活用などが記述さ
れています。
　視聴覚教材供給の拠点となる視聴覚センター・ライブラリーの一層の充実
が必要であり、その充実に努めるとともに、本年１０月に愛知県で行われる
放送・視聴覚合同の全国大会への参加のお願いを述べられています。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0901.html#1
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▼［１］第１２回視聴覚教育総合全国大会・第５９回放送教育研究全国大会
合同大会報告
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　昨年１０月２４、２５日開催された合同大会の第１日全視連シンポジウム
「ＩＴ社会における視聴覚メディアサービスを考える」、第２日全視連分科
会「著作権と映像メディアサービス」「映画利用とその可能性」「特色ある
ライブラリーづくりに学ぶ」の様子を中心にまとめて報告いたします。
　全国大会全視連部会分科会の企画運営に当たっては、福井市映像文化セン
ターをはじめ内田洋行など関係の方々の協力を頂き、予想を超える大勢の方
々の参加を頂き、視聴覚センター・ライブラリーが当面している課題や今後
の方向等について活発な協議を頂きました。
⇒　（シンポジウム）http://www.zenshi.jp/jiho/0812.html#2
　　（第１分科会）http://www.zenshi.jp/jiho/0812.html#3
　　（第２分科会）http://www.zenshi.jp/jiho/0812.html#4
　　（第３分科会）http://www.zenshi.jp/jiho/0812.html#5
▼［２］平成１９年度調査研究Ⅱ
「視聴覚センター・ライブラリーにおける研修・講習事業に関する調査研究」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　視聴覚教育関係施設の機能３本柱のひとつである「研修・講習事業」は、
どのように行われているか、また研修・講習修了者は、地域のメディア利用
などにどのように生かされているかをまとめてみました。
　この調査研究では、３９加盟団体の協力を頂き、２４２センター・ライブ
ラリーから回答を頂きましたが、人口規模とメディア研修・講習の実施率の
関係、地域別に見たメディア研修・講習の実施傾向、メディア研修・講習修
了者の活用状況等についてまとめてあります。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0901.html#2
▼［３］私のことば“視聴覚メディア今昔“公立視聴覚センター連絡協議会
副幹事長
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　１０月２４日の公立視聴覚センター連絡協議会で副幹事長に就任された多
田芳樹千葉県総合教育センター所長の“視聴覚メディア今昔“と題して所感
を述べられています。
　少年の頃の映画会の思い出、青年教師時代の映画教材利用や視聴覚主任と
しての校内テレビ放送への取り組みなど、そして今日教職員研修等で大半の
方々がメディアを活用して効果を上げていることなど、視聴覚メディアの教
育利用について述べられています。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0812.html#1
▼［４］ブログ全視連から「応募を待つ教育地区別メディア研修会支援事業」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　総合全国大会大阪大会から始まって地区別教育メディア研修会支援事業は、
毎年１～２ヵ所程度の加盟団体開催の教育メディア研修会を支援してきまし
たが、なぜ道府県単位の研修会を共催という形で支援しているのか、その背
景と状況、そしてねらいや今後の方向について述べています。
⇒　http://zenshi.cocolog-nifty.com/blog/2009/01/post-fce9.html

▼［５］教育メディア利用事業に関する調査研究事業報告
「手作り影絵作成講座」について（北九州立視聴覚センター）
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今回は、北九州立視聴覚センターの「手作り影絵作成講座」を取り上げて
みました。
　デジタルメディア時代なればこそ、手造りのアナログメディアのぬくもり
や親近感、そして簡易さに人々は心ひかれます。
　保育所の保育士さんや幼稚園の先生方、ボランティア活動に関わる方々か
らの影絵用具の有無、影絵の作成から上演までの質問や学びたい要望に応え、
影絵の理論、製作、上演の講習会について取り上げています。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0901.html#3

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ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連（第５号）

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＋＋　　　　　　　　　　ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008.12.02（第５号）
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（▽等幅フォントでご覧いただくと最適なレイアウトで表示されます。）
　こんにちは！メルマガ編集長のEdiTaroです。
　全国大会には、大勢の方々が参加され、無事終了することができました。
“参加してよかった大会”になったでしょうか？来年度は久しぶりに東京を
離れ愛知大会です。ぜひまたお会いしましょう。
　今号は、全国大会の後始末やら調査研究の準備に追われてお届けするのが
遅れてしまいました。お許しください。
　さて、全視連も後半は、著作権問題・調査研究・教材制作事業と目白押し
です。専門委員の方々のご協力を頂きながら充実した成果を目指したいと思
っております。
　冬将軍の到来で、インフルエンザが話題になっています、どうかお気を付
けください。
　今号をご一読戴き、みなさんの感想やご意見、そしてお便り等をお聞かせ
いただければ幸いです。
※配信先の変更等、各種連絡先は、下記に記載してあります。

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★第５号　ヘッドライン
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［１］今月のことば
　「映像の魅力」米澤利正（日本学校視聴覚教育連盟会長）
　今年、日本学校視聴覚教育連盟会長に就任された米澤利正氏が教育におけ
る映像利用について語られます。
［２］速報　第１２回視聴覚教育総合全国大会
　今回と次回を通して、総合全国大会の全体会、部会、分科会の内容をお知
らせします。今回は全体会の様子をお知らせします。
　なお、全視連関係の部会・分科会に延二百余名が参加頂いたことをご報告
いたします。
［３］第２回全視連常任理事会の開催
　第２回の常任理事会が開催され、上半期の事業経過報告と収支中間決算報
告の原案審議が行われました。
［４］平成21年度文部科学省「視聴覚教育メディア関係概算要求について」
　来年度の視聴覚教育メディア関係概算要求案が決まりました。
［５］平成19年度「教育メディア利用推進に関する調査研究事業」報告書３
　富山県映像センター（富山県生涯学習カレッジ映像センター）の事業を取
り上げました。
［６］えすけーぷ
［７］おしらせ
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▼［１］私のことば：映像の魅力
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今年、日本学校視聴覚教育連盟会長に就任された米澤利正会長が、学校に
おける映像利用の利便性や特性について触れられ、映像の持つ魅力を生かす
授業やかつて多く利用された映画への思いを語られます。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0810.html#1
▼［２］速報　第１２回視聴覚教育総合全国大会
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　去る１０月２４、２５日の両日、（株）内田洋行と国立オリンピック記念
青少年総合センターを会場に第12回視聴覚教育総合全国大会が開かれました。
　今回と次回を通して、総合全国大会の全体会、部会、分科会の内容をお知
らせします。今回は全体会の様子をお知らせします。
　なお、全視連関係の部会・分科会に延二百余名が参加頂いたことをご報告
いたします。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0811.html#2
▼［３］第２回全視連常任理事会の開催
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　第２回の常任理事会が開催され、上半期の事業経過報告と収支中間決算報
告の原案審議が行われ、理事会提出原案が承認されました。合わせて全国公
立視聴覚センター連絡協議会提出議案についても協議されました。
　なお、上記の原案は１０月２４日（株）内田洋行を会場として開催された
全視連部会の後、開催された第２回理事会、第１回全国公立視聴覚センター
連絡協議会総会でそれぞれ承認されました。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0810.html#2
▼［４］平成21年度文部科学省「視聴覚教育メディア関係概算要求について」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　平成21年度文部科学省「視聴覚教育メディア関係概算要求」が決まりまし
た。詳しくは、本文をご覧ください。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0810.html#3
▼［５］平成19年度「教育メディア利用推進に関する調査研究事業」報告書
　　　　３
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今回は、生涯学習における映像メディア利用で優れた事業を展開している
富山県映像センター（富山県生涯学習カレッジ映像センター）の事例「富山
の魅力再発見！（郷土映像の収集・継承・教材化、その利活用を目指して）
を紹介します。
⇒　前編：http://www.zenshi.jp/jiho/0810.html#4
　　後編：http://www.zenshi.jp/jiho/0811.html#4
▼［６］えすけーぷ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　辛口愚言とでもいいましょうか、今回もまた、小言幸兵衛がわめきます。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0810.html#5
▼［７］おしらせ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　「全視連のブログ」のＵＲＬが変わりました。ブックマークの変更をお願
いいたします。
⇒　http://zenshi.cocolog-nifty.com/

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ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連（第４号）

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008.10.8（第４号）
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　こんにちは！メルマガ編集長のEdiTaroです。
　全国大会まで、あとわずかです。ぜひ大会に参加してくださいね。
　その全国大会全体会（２５日）で表彰される「全視連視聴覚教育功労者」
１４名が決まりました。
　長い間、地域の視聴覚教育活動に地道な努力された方々、本当にご苦労さ
までした。大会ではみんなで大きな拍手を贈りたいと思います。
　突然ですが“６４０”という数字、なんだと思いますか？
　これは、全視連が刊行している「視聴覚教育時報」の発行号数で、月刊誌
ですから、単純計算でなんと５３年間以上発行し続けきている訳です。
「視聴覚教育時報」誌と補完し合う形でこのメルマガをアップして、まだ半
年余りですが、先輩たちが築き上げてきた視聴覚教育時報の精神を受け継い
で頑張りたいと思います。
と、堅い話になりましたが、今月は時報６４０号と６４１号の記事を中心に
お伝えしたいと思います。
　ご一読戴き、みなさんの感想やご意見、そしてお便りを待っております。
※配信先の変更等、各種連絡先は、下記に記載してあります。

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★第４号　ヘッドライン
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会長巻頭言：「全国視聴覚教育連盟の皆様とともに」
　７月、全視連会長に就任された、井上孝美新会長のことばを頂きました。
　元文部事務次官として、日本の教育行政をリードしてきた、優れた見識と
鋭い先見性を持たれ情報化社会を視野に入れた教育メディア環境の整備や利
用についての取り組みについて力強く語っておられます。
［１］私のことば　「ちょっと待って、ケータイ」
　文部科学省スポーツ・青少年局青少年課青少年有害環境対策専門官の妹尾
剛氏が提言します。「ちょっと待って、ケータイ」は、「私のことば」だけ
ではなく、保護者や教職員をはじめとする有害情報から子どもを守る全ての
人々の合言葉です。青少年の人格形成に様々な影響を及ぼす各種メディア特
にケータイの有害情報等の及ぼす悪影響ととるべき対策について取り上げて
います。
［２］平成２０年度自作視聴覚教材コンクールの受賞作品が決まりました。
　財団法人日本視聴覚教育協会主催、日本学校視聴覚教育連盟、全国高等学
校メディア教育研究協議会、全国視聴覚教育連盟共催、文部科学省後援によ
る平成２０年度全国自作視聴覚教材コンクールは、全国からの応募総数１２
４作品を対象に、慎重に審査を進め入賞作品が決まりました。
［３］平成２０年度全視連視聴覚教育功労者が決まりました。
　今年で１１回目を迎える全視連視聴覚教育功労賞選考委員会が開かれ、慎
重審議の結果１４名の方々が決まりました。
［４］全視連支援事業：地域教育メディア研修会開催
　例年全視連が地域指定して行う教育メディア研修会が開催され、実施した
新潟県と岩手県盛岡市の研修会リポートを掲載しました。
［５］ブログ全視連から「アーキビストへの期待」
　最近、各地の視聴覚センター・ライブラリーで、過去に撮影制作された地
域映像の収集が行われるようになってきています。個人・団体を問わず死蔵
されている地域映像を将来有効活用できるように収集評価等を行うためのス
ペシャリスト配置の話題です。
［６］「教育メディア利用推進に関する調査研究事業」報告
　今回は、川崎市視聴覚センターの特色ある事業「わが町かわさき映像創作
展」の実施について取り上げています。
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▼会長巻頭言：「全国視聴覚教育連盟の皆様とともに」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今回は、故井内慶次郎先生の後を受けて、この７月第４代全視連会長に就
任された井上孝美新会長の「全国視聴覚教育連盟の皆様とともに」と題した
寄稿です。
　日本の教育行政をリードしてきた豊かな経歴と、昭和２８年来視聴覚セン
ター・ライブラリーの果たしてきた役割の再確認と、進化する情報化社会に
おけるメディア利用の多様化・教育の方法の変化等を踏まえたこれからの全
視連の在り方について語られます。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0808.html#1
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▼［１］私のことば　「ちょっと待って、ケータイ」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　文部科学省スポーツ・青少年局青少年課青少年有害環境対策専門官の妹尾
剛氏が緊急提言します。
　「ちょっと待って、ケータイ」、これは、「私のことば」ではありません。
保護者や教職員をはじめとする有害情報から子どもを守る全ての人々の合言
葉です。
　携帯電話は急速に普及し、小学生で約三割、中学生では六割、高校生では
九割以上ほとんどの生徒が携帯電話を使用しています。いわゆる携帯インタ
ーネット端末は、有用な反面、学習時間や睡眠時間が減少、生活リズムの乱
れ、インターネット上に氾濫している有害な情報により、様々なトラブルや
事件に青少年が巻き込まれています。
　青少年の人格形成に様々な影響を及ぼす各種メディア、特にケータイの有
害情報等の及ぼす悪影響と、とるべき対策について取り上げた「ちょっと待
って、ケータイ（ＤＶＤ）」についても紹介しています。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0809.html#1

▼［２］平成２０年度自作視聴覚教材コンクールの受賞作品が決まりました。
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　財団法人日本視聴覚教育協会主催、日本学校視聴覚教育連盟、全国高等学
校メディア教育研究協議会、全国視聴覚教育連盟共催、文部科学省後援によ
る平成２０年度全国自作視聴覚教材コンクールは、全国からの応募総数１２
４作品を対象に、慎重に審査を進め、入賞作品を決定しました。
　うち、社会教育部門の応募作品は６６点と半数に近く、中でも兵庫県篠山
市視聴覚ライブラリーの「牛と共に生きる―丹波篠山牛を育てる人たち―」
が文部科学大臣賞に輝きました。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0809.html#2

▼［３］平成２０年度全視連視聴覚教育功労者が決まりました。
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　第１１回平成２０年度「全視連視聴覚教育功労者」の選考委員会が開かれ、
慎重審議の結果１４名の方々が受賞されることになりました。
　審査会の席上、推薦のない県・団体について、その県・団体に関わる所で
地道に努力し地域の視聴覚教育活動に頑張っておられる方もいるはずだから、
ぜひ光を当てて頂く努力をお願いしたいとの話しがでました。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0809.html#3

▼［４］全視連支援事業：地域教育メディア研修会開催
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　例年全視連が地域指定して行う教育メディア研修会が開催され、実施した
新潟県と岩手県盛岡市の研修会リポートが、それぞれ新潟県立生涯学習セン
ター丸山祐輔社会教育主事、岩手県盛岡教育事務所今野洋明主任社会教育主
事より寄せられました。
　それぞれ、研修の目的が明確で協議や質疑も弾み、参加者の多くがこれか
らの視聴覚メディア利用について考えを新たにしたと述べておられます。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0808.html#3
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0808.html#4

▼［５］ブログ全視連から「アーキビストへの期待」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　最近、各地の視聴覚センター・ライブラリーで、過去に撮影制作された地
域映像を収集しデジタル化して保存する活動が増えてきていますが、これら
は図書館司書やライブラリーアンによって行われているのが実情です。
　個人・団体を問わず死蔵されている地域映像を将来有効活用できるように
するためには、アーキビストに注目することも大切です。
　保存すべき映像の価値は、私的判断や現社会的状況・組織的都合で決める
べきものではありません。時間をかけて客観的に査定評価し整理保存する専
門家、アーキビストの役割について提言しています。
⇒ http://zenshi.cocolog-nifty.com/blog/2008/09/post-8c70.html

▼［６］「教育メディア利用推進に関する調査研究事業」報告
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今回は、川崎市視聴覚センターの特色ある事業「わが町かわさき映像創作
展」の実施について取り上げています。
　きっと、みなさんの地域での事業を計画する際の参考になると思いますの
でご覧ください。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0808.html#5

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配信停止、およびご意見は下記メールアドレスへお願いいたします。
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ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連（第３号）

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＋＋　　　　　　　　　　ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008.8.31（第３号）
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（▽等幅フォントでご覧いただくと最適なレイアウトで表示されます。）
　こんにちは！メルマガ編集長のEdiTaroです。
　今年の夏は各地で３５度を越える猛暑をテレビが伝えていました。そうか
と思えば『ゲリラ豪雨』などという予測がしにくい大雨が降ったりと本当に
大変な気候変動？に参ってしまいます。
　北京オリンピックでの日本選手の活躍に一喜一憂する中（※）、全視連の
メルマガ「ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連」第３号が完成しましたのでお届けいた
します（この記事は８月の始めに書いております…お許しください。）。
　メルマガも５回目の配信となり、最初の「視聴覚教育時報」ＰＤＦ版とい
う計画を越えていろいろな視聴覚教育関係の情報をお届けしようと頑張って
います。
　全国大会の案内も出来上がり、すでにお手元に届いているかもしれません。
ぜひ東京でお会いしたいものです。
　ご一読戴き、みなさんの感想やご意見、そしてお便りを待っております。
※配信先の変更等、各種連絡先は、下記に記載してあります。

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★第２号　ヘッドライン
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
[１]　巻頭言　「映画の魅力を！」
　映画を見直す活動を推し進め、多様化したメディアの中で、良質な映像を
提供し、映像の持つ力をもっと教育的な価値として高め有効に活用すること
の素晴らしさを語ります。
［２］視聴覚教育総合全国大会合同大会内容決まる
　全国大会の詳細な内容が決まりました。
　全視連が目指す“参加してよかった”全国大会の概要を紹介します。
［３］全視連共催地域教育メディア研修会の開催
　全国各地で、夏の視聴覚教育研修会や講習会が開催されています。
　平成20年度地域教育メディア研修会支援事業として「東北地区」１か所、
「関東甲信越地区」１か所が決まりました。
［４］平成２０年度こどもゆめ基金助成活動「元気に遊ぼう！リズムでゲー
　　　ム」開発
　平成１９年度こどもゆめ基金助成活動の補助事業として開発されたＤＶＤ
教材「ホップ・ステップ・ダンス」を開発し好評を得ていますが、本年度は
「元気に遊ぼう！リズムでゲーム」を開発・制作することになりました。
［５］ブログ全視連から「専門委員への期待」
　今、１２名の専門委員の方々の本務の合間をぬって、日本の視聴覚センタ
ー・ライブラリー活動活性化のために献身的な協力を頂いていますが、これ
からの全視連専門委員の役割と期待を書いています。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
▼［１］私のことば：映画の魅力を！
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今回は、新潟県立生涯学習推進センター所長松井周之輔氏の寄稿で「映画
の魅力を！」をテーマに、新潟県立生涯学習推進センターの映画上映会や観
賞会活動を紹介しながら、映画の魅力や映像の持つ力を再認識するだけでな
く、視聴覚教育に携わるものとして、良質な映像を提供し、映像の持つ力を
もっと教育的な価値として高めながら有効に活用していきたいとの思いを語
っておられます。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0807.html#1

▼［２］視聴覚教育総合全国大会合同大会内容決まる
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　平成２０年度視聴覚教育総合全国大会・放送教育研究会全国大会合同大会
の案内が完成し、教育委員会や加盟団体経由でお手元に届けられたことと思
います。
　詳しい内容や手続き、会場、交通手段等については、案内をご覧いただく
か、このメルマガやホームページのＰＤＦファイルをダウンロードしてくだ
さい。
　全視連関係は、１日目は内田洋行新川オフィスを会場に、先端施設や機器
を駆使して、福井市映像文化センターと中継でつないだシンポジウムを計画
中です。
「参加してよかった！」大会にしようと頑張っています。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0807.html#2
⇒ http://www.javea.or.jp/soutai/tokyo_12th/yoko/ （大会案内PDF）

▼［３］平成２０年度全視連共催地域教育メディア研修会の開催
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　例年実施してきました地域教育メディア利用研修会支援事業として、本年
度は東北地区では盛岡市を中心としたブロックでの研修会、「関東甲信越地
区」として新潟県立生涯学習推進センター教育メディア研修会、加えて自主
事業として「九州地区」では、宮崎県教育委員会主催により、社会教育関係
施設担当者・視聴覚ライブラリー担当者を対象とした研修会が開催されまし
た。（詳細は次号）
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0807.html#4

▼［４］平成２０年度子どもゆめ基金助成活動「元気に遊ぼう！リズムでゲ
　　　　ーム」開発
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　平成１９年度子どもゆめ基金助成活動の補助事業として開発制作されたＤ
ＶＤ教材「みんなでおどろう！　レッツ ヒップ ホップ」は、児童施設、社
会教育施設、視聴覚ライブラリー等に配布し、好評を得ていますが、本年度
は「元気に遊ぼう！リズムでゲーム」を開発制作することになりました。
⇒ http://www.zenshi.jp/kodomo/kodomo2008th.pdf

▼［５］ブログ全視連から「専門委員に期待するもの」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　７月２５日、本年度第１回の専門委員会が開催されました。
　昨年来専門委員として、日本の視聴覚教育あるいは視聴覚センター・ライ
ブラリー活動の推進者として、それでなくても多忙な本務の合間をぬって協
力を頂いてきた専門委員の方々への期待を、例によって辛口で提言させて頂
きました。
⇒ http://zenshi.de-blog.jp/z/2008/08/post_9685.html

▼［６］教育メディア利用事業に関する調査研究事業報告
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今回は、新潟県三市南蒲地域視聴覚教育協議会の特色ある事業「資料貸出
について」を紹介します。
　本協議会は平成の大合併によって７市町村による共同執務となりました。
　その中で、利用促進を目的にきめ細かな配送システムを構築しています。
講習会においても、利用者の希望をうまく取り入れて実施しています。
　どちらも利用者と顔を合わせてのサービスとそれを支えるボランティア団
体の協力をもとに効果を生んでいます。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0807.html#5

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ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連（第２号）

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＋＋　　　　　　　　　　ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008.7.10（第２号）
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（▽等幅フォントでご覧いただくと最適なレイアウトで表示されます。）
　こんにちは！メルマガ編集長のEdiTaroです。
東京は、じめじめした鬱陶しい梅雨空模様。新聞テレビも鬱陶しいニュース
ばかり、早く梅雨明けと行かないものですかね、全視連のメルマガ「ＮＥＷ
Ｓ：ＴＨＥ全視連」第２号をお届けいたします。
　メルマガもテスト版を含めて４回目の配信となり、毎月１回お届けしてい
る「視聴覚教育時報」の記事以外の視聴覚教育関係の情報をお届けしようと
頑張っています。
　全視連も、井上新会長の就任が決まり、エンジンがかかり始めました。
　常任理事会・文書理事会も終わり、新教育映像調査研究事業、昨年度の調
査研究取りまとめ、全国大会準備、地域教育メディア研修会と購読いただく
皆さんと直接関係した事業を進めているところです。
　ぜひ、ご一読戴き、ご指導ご鞭撻を賜りますよう……なにか手紙の挨拶文
のようになってしまいましたが、みなさんからのお便り、首を長くして待っ
ております。
※配信先の変更等、各種連絡先は、下記に記載してあります。
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★第２号　ヘッドライン
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
［速報］全視連新会長に井上孝美氏（元文部事務次官）就任。
［１］私のことば：情報を使うこと、情報を利用すること、情報から守るこ
　　　と。
　　　日常触れる情報をどう考えたらよいか、この時代不可欠な情報リテラ
　　　シーについて、書かれています。
［２］時報トップ記事：平成２０年度全視連視聴覚教育功労者の表彰＝頑張
　　　ってきた方々に光を！平成１０年より始まった表彰制度で、全視連が、
　　　各地域で視聴覚教育の進展充実に尽くされた方々を表彰する制度です。
［３］平成２０年度「新教育映像に関する調査研究事業」への参加募集始ま
　　　る。
　　　今年も、視聴覚センター・ライブラリー等視聴覚教育関係施設の協力
　　　を募り、利用者が求める市販映像教材についてアンケート調査を実施
　　　することになりました。
［４］第７回全国こども科学映像祭作品募集
　　　（財）日本視聴覚教育協会主催による第７回全国こども科学映像祭の
　　　作品募集が始まりました。
［５］教育メディア利用事業に関する調査研究事業報告
　　　今回は、北海道立生涯学習推進センター付属視聴覚センターの特色あ
　　　る事業を一挙紹介します。
［６］ブログ全視連から
　　　今回は「音信不通」とのテーマで、情報受信や利用や発信を考えると
　　　リンク集に全視連サイトがないことへの苦言を呈しています。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
▼速報：全視連新会長に井上孝美氏（元文部事務次官）の就任が決まりまし
　　　　た
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　昨年末逝去された、井内慶次郎会長の後任に、このたび（財）日本視聴覚
教育協会会長に就任された井上孝美氏（元文部事務次官）が、全視連会長に
就任されることを承諾いただき、7月１日付で第４代会長となられました。
⇒ http://zenshi.cocolog-nifty.com/blog/2008/07/post-d8c5.html

▼［１］私のことば：情報を使うこと、情報を利用すること、情報から守る
　　　　こと。
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今回は、（株）内田洋行大久保昇氏の寄稿で「情報を使うこと　情報を利
用すること、情報から守ること」と題したお話です。
四川省の大地震を例に、情報を発信し、受け、使うことに時空差がなくなり、
世界の人々が情報共有しうる時代となったが、私たちはその情報を丸ごと信
じ込むのではなくしっかりと考え判断する力を持つことの大切さを取り上げ
ています。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0806.html#1

▼［２］平成２０年度全視連視聴覚教育功労者の表彰＝頑張ってきた方々に
　　　　光を！
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　この表彰制度は平成１０年に始まり、多年にわたり、社会教育における視
聴覚教育の振興に努力し、功績のあったものを表彰し、その労に謝意を表す
ると共に、今後の視聴覚教育の発展に資するものです。
　地道に努力されている方々に表彰の光と拍手を送りましょう。
　選考委員長の言葉：「４７地方自治体の中で、表彰制度開始以来一度も推
薦を頂けない地方自治体もあり、ぜひ表彰制度の意義をご理解頂き、大勢の
方々の推薦をお願いします。」
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0806.html#2

▼［３］平成２０年度「新教育映像に関する調査研究事業」への参加募集始
　　　　まる。
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今年も、生涯学習に役立つ市販映像教材として、どのような作品が必要か、
視聴覚センター・ライブラリー等視聴覚教育関係施設の協力を募り、利用者
が求める市販映像教材についてアンケート調査を実施することになりました。
　昨年度の調査報告については、全視連サイト http://www.zenshi.jp/ を
ご覧いただきたいと思います。
　この事業のメリットのひとつに、各製作販売会社の協力を頂き、希望作品
を調査価格で頒布するがあります、ぜひ、多くの視聴覚教育関係施設の参加
をお願いします。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0806.html#3

▼［４］第７回全国こども科学映像祭作品募集始まる
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　こども達の科学への関心を喚起しカメラの目を通して　科学の楽しさ　素
晴らしさを理解させ、こども達の“科学する心”を育むことを目的とした世
界でも珍しいこども達自身が作った映像作品のコンクールです。応募作品か
ら入賞作品を選び、表彰式で上映し、映像祭としています。
<作品のテーマ>
　・小学生部門は「みぢかな生きもののふしぎ」をテーマに、小学生が、父
　　母または祖父母など保護者や教師と協力して作る。
　・中学生部門は「科学の不思議を見つめると」をテーマに、個人またはグ
　　ループで作る。
※作品は科学全般（特定の分野にこだわらず、自然、環境等の理科教育に関
　するものの他、安全、防災、考古学、民俗学等の人文科学的な内容のもの
　も可）。
⇒　http://javea.or.jp/kodomoeizo/index.html

▼［５］教育メディア利用事業に関する調査研究事業報告
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　今回は、北海道立生涯学習推進センター付属視聴覚センターの特色ある事
業「地域視聴覚教材制作研修講座」を紹介します。
　最新の設備を生かし、地元大学との連携し、指導者に専門家を招き、受講
者の学習意欲を向上させるいろいろな取り組みがされています。
　ノンリニア編集講座においては、修了者が各地で研修成果を普及しやすく
するため、コンピュータに標準で付属しているソフトを使っていることに知
恵と工夫が見られます。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0806.html#4

▼［６］ブログ全視連から　「音信不通」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　インターネットを利用した情報発信が主流となりつつある今日、各地域の
視聴覚メディア施設のリンク集には隣接の視聴覚施設や全視連のサイトとリ
ンクが張られていないところが多く、情報のパイプを継いでおかなければ、
情報発信や交流、利用の機会が生きないと苦言を呈しています。
⇒　http://zenshi.cocolog-nifty.com/blog/2008/06/post-ce24.html

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ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連（第１号）

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＋＋　　　　　　　　　　ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008.6.5（第１号）
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（▽等幅フォントでご覧いただくと最適なレイアウトで表示されます。）
　こんにちは！メルマガ編集長のEdiTaroです。
　例年より早い梅雨入り！全視連のメルマガ「ＮＥＷＳ：ＴＨＥ全視連」第
１号（創刊号）をお届けいたします。
　このメルマガは、毎月１回お届けしている「視聴覚教育時報」の記事をは
じめ、視聴覚教育関係の情報をもっと手軽に読める形で提供できないか、と
いうみなさんのご要望を元に、広報担当委員はじめ事務局で協議を進めてま
いりました。
　昨年度、試験的に配信させていただいたテスト版メルマガ１・２号に対し
て頂いた多くの方々からの貴重なアドバイスを生かし本年度第１号としてお
届けすることになりました。
　不肖メルマガ編集長としては、経験はまだまだ浅いですが（人生経験も浅
いですが）若さ（？）と情熱で全力投球致しますので、ご支援のほどお願い
致します！
※配信先の変更等、各種連絡先は、下記に記載してあります。
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★第１号（特別記念号）ヘッドライン
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
［１］私のことば二題、「地デジの話」と「映画の話」です
　　　今回は、今話題の地デジの普及に伴う家庭や視聴覚センターの実情と
　　　対応の話題と国境を越えたネパールでの映画づくりの話題をお送りし
　　　ます。
［２］平成２０年度全視連事業計画原案が常任理事会で承認されました。
　　　時代を見据え、行動する全視連として、その目的や役割を明確にし、
　　　加盟団体を支援し活性化を図るためリフレッシュした事業計画が提案
　　　されました。
［３］全視連役員が改選です。
　　　昨年度で、役員の任期が満了したのを受けて、新たに役員案が提案さ
　　　れ文書理事会に提出承認を求めているところです。
［４］反響大きいですよ！ＤＶＤ教材完成！「レッツ　ヒップ　ホップ　ダ
　　　ンス」
　　　朝の連ドラや子どもたちの間で話題になっている、ヒップホップダン
　　　スを学ぶＤＶＤソフトが完成し、各児童関係施設や視聴覚センター・
　　　ライブラリーに無料配布されました。
［５］インターネット活用教育実践コンクール受賞者決まる
　　　今回初、視聴覚ライブラリー関係からの応募された岡崎市視聴覚ライ
　　　ブラリーがインターネット活用教育実践コンクール実行委員会賞を初
　　　受賞しました。
　　　これからの視聴覚ライブラリーの在り方として注目されます。
［６］教育メディア利用事業に関する調査研究事業報告
　　　２回にわたり、「視聴覚教育時報」で取り上げた大分市情報学習セン
　　　ターの特色ある事業を一挙紹介します。
［６］ブログ全視連から
　　　全視連では、ブログ全視連をアップロードしていますが、５月は“あ
　　　る映画上映グループの活動”を取り上げました。
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▼［１］私のことば二題、：「地デジの話」と「映画の話」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　ひとつは、山形県北村山視聴覚教育センターの原田成夫所長補佐が、地上
デジタルテレビ放送をめぐって端境期にある家庭や学校での利用、そしてセ
ンター等での受像機設置の実情や蓄積した自作ビデオを巡る問題という話題
です。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0804.html#1
　もうひとつは東京情報大学准教授の伊藤敏朗先生が“映画は国境を越える
か”と題して、自らネパールにおいて現地の映画人と協力して「カタプタリ
～風の村の伝説」という近代ネパール社会の問題やこの国の文化や伝統の素
晴らしさを讃えた作品を完成させたお話です。
　ぜひその作品が見たいものです。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0805.html#1

▼［２］平成２０年度全視連事業計画原案が常任理事会で承認されました。
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　全視連も昭和２８年発足以来５５年を経過し、その性格も時代の変化の中
で次第に変容しつつあります。特にネット社会、クロスメディア時代の今日、
行動する全視連として、その目的や役割は伝統を守りつつも時代に対応した
ものでなければなりません。
今年度は、加盟団体を支援し活性化を図るためにリフレッシュした事業計画
が作成されました。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0805.html#2

▼［３］今年度は役員改選年度です。新役員が決まりました。
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　過日の常任理事会において、役員改選年次にあたり、新役員について事務
局より提案された原案が承認され文書理事会に提出されました。
　会長人事については、後日審議することになり了承されました。
　任期は、平成２０～２１年の２ヵ年になります。
　それから、決定された事業執行や各加盟団体等の活動を支援・助言する専
門委員についても人事異動で欠員が生じた方々の後任が決まりました。
⇒ http://www.zenshi.jp/jiho/0805.html#3

▼［４］ＤＶＤ教材完成！「レッツ・ヒップ・ホップ　ダンス」無料配布
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　ヒップホップダンスのレッスン用ＤＶＤ「みんなでおどろう！　レッツ　
ヒップ　ホップ」は、子ども夢基金独立行政法人国立青少年教育振興機構の
助成金の助成を受けて制作したもので、視聴覚センター・ライブラリーや児
童館等に無料配布されました。
　ＮＨＫの連ドラや子供たちの間で評判のヒップホップダンスを、専門家の
指導のもと、楽しく踊りながら覚えるためのＤＶＤで、指導者として留意し
なければならないことなど、きめ細かな配慮の行き届いたレッスン用ＤＶＤ
です。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0804.html#2

▼［５］インターネット活用教育実践コンクール受賞者決まる
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　第８回インターネット活用教育実践コンクールは７１件の応募があり、内
閣総理大臣賞１件、文部科学大臣賞２件、総務大臣賞１件、経済産業大臣賞
１件、朝日新聞社賞１件、インターネット活用教育実践コンクール実行委員
会賞４件の受賞が決まりました。
　なかでも、今回はじめて岡崎市視聴覚ライブラリーの実践「地域視聴覚ラ
イブラリーからの発信」がインターネット活用教育実践コンクール実行委員
会賞を受賞したことが注目されます。
　変わりつつある視聴覚ライブラリーの在り方を示唆する貴重な実践と
言えます。
⇒　http://www.zenshi.jp/jiho/0804.html#3

▼［６］ブログ全視連から　そこまで言う？偏見・苦言
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　全視連では、ブログ全視連をアップロードしていますが、ご存じない方も
多いと思います。時報等印刷媒体では紙数の関係で取り上げにくい話題や、
話題の一般性には欠けるがぜひ読んで欲しい偏見苦言を毎月取り上げていま
す。
　今回は、ある市で大変長い間活動を続けられ素晴らしい実績を持たれたあ
る１６ミリ映画上映活動グループの話題です。
　ネット化デジタル化が普及定着した今日でも、すべての人がその光を享受
しているわけではありません。
　情報化の中で、情報環境やスキルに縁遠い人たちや高齢者、豊かな心を育
てたい子供達に優れた映像を提供するために活動するグループの話です。
⇒　http://zenshi.de-blog.jp/z/2008/05/post_79aa.html

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